内心对泳池的热爱是一切行动的源动力。伦敦已在身后，我将从头努力，踏上新的征程！——孙杨（伦敦奥运冠军）

手球小将韩国行
□章盛清  本报记者  吴丽丽
    这个夏天，伦敦奥运吸引了全国人民的目光，手球便是其中一项。
    而对于宁国市西津小学“火箭”手球队来说，他们更是兴奋不已，假期里学校男女学生手球队赴韩国仁川开展了一次手球文化之旅。
    趁着奥运余热尚未散去，开学之初，咱们走进西津小学手球队，及他们的韩国之旅——

为期六天 紧凑而丰富
    据大队辅导员章盛清老师说，活动持续六天，紧凑而丰富。在韩国仁川手球协会的接待下，西津小学手球队与韩国小学手球冠军学校富平南初进行了交流，13名男女手球主力队员先后和韩国队员进行训练、友谊赛等。队员们都大开眼界，感受了韩国小学生的手球运动水平。
    正如周正同学说的，韩国小学生对于手球的执著值得我们学习，他们的手球技术真的令人羡慕，这与平时艰苦训练分不开的。
    “在和韩国小学生比赛时，韩国队员擦破皮，扭了脚，也不叫苦，不叫累，不抱怨，顽强地在赛场上坚持比赛。”高旭奕同学说。
    当然，不仅如此，程澳滢同学还对韩国小学生的友好礼貌夸赞不已，她说：“韩国小学生处处遵守纪律，人人讲文明，公共场合从不会看到拥挤、混乱的场面。”
    当然，作为交流的代表小学，西津小学手球队也有过人之处，且听队员们的介绍——

手球是特色
    陈浩楠第一次接触手球是在三年级。当时，他看到高年级队员在升旗仪式上接受省级比赛表彰，羡慕之余便总在放学后看大哥哥大姐姐们训练，体育课上也认真地学习。如今，他已经成了校队不可缺少的主力哦。
    在西津小学，“火箭”手球队是校五大社团之一，2003年12月15日被安徽省小球运动管理中心批准设立为首批儿童小手球训练基地。学校从三年级开始开设手球课，还聘请了前国家手球队主力队员吕串为教练员，五年级开始进行手球联赛，竞争进入校队，参加省内兄弟队的交流赛。
    高旭奕同学就是五年级加入校队的，他说：“由于我身体单薄，总是打替补，但我身体灵活，在吕教练的指导下，我练就了射门绝活，渐渐打上了主力，但冲撞时，老是受伤，真是伤脑筋。”

手球让我变坚强
    在手球队里，队员们渐渐成长。女队程澳滢是一个体育尖子生，曾经在宁国市、宣城市运动会获得小学组女子100米、200米冠军。但进手球队后，由于不合群，队员们不想和她配合，她难以打出好球，后来在教练员的引导下，她渐渐融入群体，经常在比赛中打出精彩的配合，成为公认的主力队员。谈到自己的感受，程澳滢说：“这是一个需要和其他队员紧密配合才能完成的运动，我们配合得就像一个整体，整体推球到对方门前，打入制胜一球，就是我最开心的时刻。”
    而对于陈浩楠来说，一大收获就是改掉了爱哭的毛病。原来，他比较爱哭，一次小失败，会哭半天，吕教练得知后，不仅不批评，反而表扬他，说是好胜的表现，打手球就要好胜。居然，渐渐的，随着胜利的次数增多，他改掉了爱哭的毛病。
    这次韩国之旅，富平南初等学校与西津小学还结成友好学校，双方约定：每年将进行一次互访交流。西津小学校长潘登说：“以后，我们要帮助更多孩子实现梦想，走上更大的舞台。”

小J说社团
足球让学习更快乐
    倒钩凌空？圆月弯刀？点球大战？
    没错，这说的都是足球，它被称为世界第一大球类运动，无论是现实世界，还是动画片里，都赢得一众铁杆球迷为之疯狂。
    这不，很多小学都有了专门的足球社团，这次，小J要说的正是来自合肥市蚌埠路第五小学的足球社团。
    一进校园，小J就见到操场上活跃奔跑的足球小将们，正满头大汗地运球、射门。据董伟老师说，足球社团共有学生42名，主要来自三至六年级，学生凭兴趣自愿报名，进班后，从最基本的体能训练，到技术上的针对性训练，如：传接球、传切配合技术、传接球的速度、防守能力；各种跳跃、后退跑、曲线跑等。一到下课，操场便成了同学们的聚集地，就连不会踢的低年级同学都跑来当球迷。每周，学校至少有一节足球课，从大队员到小队员，大家对足球的热情有增无减。
    在社团里，比赛及活动是队员们最期盼的。有时放学，班级之间还会自发地组织一场足球友谊赛，当然，队员中不乏球技达人哦。据说，还有同学曾被解放军队选中。
    不仅如此，学校还专门成立足球工作小组，开通校园足球QQ空间，每天由负责的老师上传精彩图片，几乎全校总动员，开展“校园阳光足球计划”，普及足球运动。正如社团宗旨所说，足球能让学习变得更快乐。