姓名：王乾（qián）
        年龄：8岁
        班级：天长市实验小学三（2）班
        性格：喜爱钻研、善于交际
        发明：小学生安全雨伞
        家长：这孩子最喜欢问这问那，还要动手去做，直到达到目的为止。
        老师：思维活跃，动手能力较强，是创新发明的好苗子。
        Hi，大家好！我今年八岁，是天长市实验小学一名普普通通的三年级学生。我既没有吹拉弹唱的绝活，也没有绘画特长。不过，无论在学校还是在家里，老师、家长和同学们都很喜欢我。
        原因嘛，大概因为我是一个“书虫梦幻家”吧！
        我特别爱看书，与别人不一样的是我喜欢一边看书，一边做白日梦。与同龄人一样，我也有偶像，不过他去世很久了……不要误会，我崇拜的不是迈克尔·杰克逊，而是三国时期的诸葛孔明先生。
        诸葛先生不仅用智慧促成了三国鼎立之势，更让我着迷的是他的各种发明和想象——木牛流马、草木皆兵等等。
        我经常手握孔明扇，在徐徐微风中，心里的各种梦幻像夏季的野草般生长：“H1N1”病毒肆虐时，我幻想能发明一种 “防病毒卡”——带在身上可以抵御一切病毒侵袭；“汶川大地震”发生后，我的眼前出现一种“地光测试仪”，我相信地震前会有一种地光从地心发射出来，测试仪能捕捉到这种地光，并随时发觉到它的变化来预报地震，这样多好呀！
        虽然我有很多幻想，但一直以为发明是长大以后才能做的事情。
        三年级后，我们学校开设了“科学课”，老师带着我们观察世界。语文课上，老师给我们讲解了少年爱迪生怎样用镜子反光，让煤油灯变得光亮十足，这样才帮助医生顺利进行手术，救了他妈妈的故事。在老师们的指引下，我慢慢知道了，发明其实就在我们身边。
        我开始动手去实践那些幻想，一有空就捣鼓家里的万用表来测试电池电量；和好朋友一起趴在学校操场上，寻找、观察法布尔笔下的各种“昆虫家族”……
        这些活动，让我慢慢学会了观察，也敢于动手进行一些小发明制作。
        上个月，我还代表学校参加了2010年安徽省青少年科技创新大赛。在比赛期间，大家都很喜欢我的小发明——“小学生安全雨伞”。在光线很暗的阴雨天里，“安全伞”可以让来往的车辆司机和行人，远远地就能注意到使用这种雨伞的人，这样就可以保护我们小学生雨天出行了。
        我就是这样一个爱读书、有幻想，并且勇于动手的少年。