今年是《国家通用语言文字法》颁布十周年，在刚结束的第十三届普通话推广周里，很多同学走上大街，走进社区，走到军营，举着旗帜，拉着横幅，当上了一名光荣的普通话推广员（简称推普员）。
    可是这个推普员可不好当，这不，一边宣传普通话，一边又听到方言吆喝着：“从肥东到肥西，买了一只老么子，拿到湖尼洗一洗，除了谷头就是皮……”
    普通话跟方言杠上了，会擦出什么样的“火花”？说普通话和说方言矛盾吗？
    矛盾！怀远县第三实验小学就有同学坚决反对说方言！
    不矛盾！霍邱县城关中心学校里出现了一批唱“反调”的！
    究竟“谁主沉浮”？且听本期首席新闻官是如何给同学们解惑的吧！
本期首席新闻官：
    安徽省语言文字办公室主任  孙海珍阿姨
    安徽省语言文字办公室      李  敏叔叔
观点一：说方言会被笑话“土老帽”
    “方言不能保留，坚决不能保留！”怀远队的同学代表一出场就坚定了自己的立场，他们的理由是什么呢？他们认为说方言是一件特别不礼貌的事，尤其和外地人，不仅沟通有困难，还让人感觉对方不怀好意，说不定还会打起来，说到这，有同学还举了一次公交车上两人用方言对骂的场景，尽管都听不懂对方在说什么，但让别人感觉都是一些很难听的话，很不文明，这可是亲身经历的哦。
    说到这，霍邱队也有同学说了：“方言很不好听，说方言会被人笑话老土。”
    对于这个观点，霍邱队一些同学代表马上反驳道：“方言可好听了，它代表了一个地方的特色。你一说方言，别人就知道你是哪的人，这不是很好吗？而且听起来很有趣，尤其在外地碰到家乡人，一说方言，就感觉是一家人，虽然普通话很好，但可以在家里说方言。”
首席新闻官：
    语言没有老土不老土的区别，更没有高低贵贱之分，方言和普通话只是在法律地位上不同，它们都能用来传递信息和沟通情感，普通话是国家规定的通用语言，而方言是在一定的地域内通行的语言，它是一种生活语言，是艺术语言。普通话和方言可以一起发展，推广普通话不是要禁止同学们说方言，普通话可以吸收方言的营养，方言也会在普通话带领下不断完善。普通话是我们的主体语言，而保留方言能让语言更多样，我们应该给方言使用的空间。方言可多了，都成了一种文化，同学们可不要瞧不起它哦！

观点二：
方言可以天天说
    霍邱队的张瑾琦同学是一个铁杆的“方言迷”，她说她天天都说方言，觉得方言特好听，特有意思，当场还秀了句霍邱话：“你给是真滴照啊。”呵呵，你知道这是什么意思吗？我可不知道。
    对于她的这种态度，其他同学可不赞成。方言是代表了一个地方的特色，但不能天天到哪都说啊，这可不好，说方言应该分场合，比如在比赛的时候，你要说方言，那不就乱套了。
首席新闻官：
    推广普通话不是要消灭方言，但也不是要同学们努力去学方言，该说普通话的地方一定要说普通话，老师和学生都要说普通话，这是推广普通话的四个领域中最基本的领域，在学校和课堂上，同学们要学着多讲普通话，当好推普员，这是一个基本要求。放学回家跟家人聚会时，就可以秀秀方言啦。

观点三：跟家人说普通话别扭
    很多同学都赞成方言可以在适当的场合说，比如回家跟爷爷奶奶聊天啊，跟叔叔阿姨打招呼时，这个一点没错。可是我们要推广普通话是不是也要跟他们说普通话呢？
    怀远队有同学就认为跟家人说普通话特别别扭，倒不如说方言，又简单，又方便，多好，而且一向都说方言，忽然讲普通话不仅说不惯，还听不惯，更没必要。对于这个说法，大家可没人提出反对哦，是这样的吗？
首席新闻官：
    小学阶段是学普通话的主要阶段，同学们的学习和模仿能力都很强，多说普通话很重要，方言说多了会影响普通话发音。虽然和家人可以说方言，但小学生应该小手拉大手，教父母一块说普通话，说普通话需要不断练习，而方言不需要，它在生活中养成，听多了就会说，推广普通话少不了每一位小学生的力量，让不会说普通话的大人们会说普通话可是很了不起的。
    学生代表：怀远县第三实验小学：卢晓菲  随子健  曹梦蝶  蒋  璇（xuán） 
    霍邱县城关中心学校：何振潇  卢  李  张瑾（jǐn）琦（qí）
   驻地记者：许  龙  李德祥
   本报记者：吴丽丽整理报道