爸爸买来了一箱猕猴桃，我可是家里的小馋猫，打开纸箱就拿了一个，却发现猕猴桃硬硬的，去掉皮咬了一口，“呀，酸死我了！”
        我赶紧吐掉。爸爸笑了：“要等几天，等猕猴桃变软了才好吃。”
        又过了几天，妈妈买了一箱苹果，她吩咐我别忙着吃，先把苹果倒出来，拣一拣是否有烂的。
        我不解地问：“烂的就不吃呗，放里面怕什么？”
        妈妈说：“那可不行，不把烂苹果拣出来，会引起一箱苹果的腐烂。”
        “哟，还会传染呀！”
        妈妈笑了：“对，所以你要先拣，然后才能吃。”
        我从中拣出两只烂苹果，刚要扔掉，妈妈却喊道：“别扔！你不是想早点吃猕猴桃吗？快把烂苹果放在猕猴桃箱里。”
        我疑惑地问：“那不会引起一箱猕猴桃的腐烂吗？”
        “不会，烂苹果会帮你把猕猴桃尽快变软。”妈妈说。
        同样是两只烂苹果，怎么会引起一箱水果的腐烂，而帮助另一箱水果变熟呢？妈妈说不出所以然。我查了许多资料，终于弄明白了烂苹果为什么可气又可爱。
        原来，烂苹果会释放出乙烯，这种乙烯能使周围的水果加快成熟，成熟的水果又产生大量的乙烯，引起其余水果的成熟。
        这是由于在它们成熟前，果实内部有一个乙烯产生的高峰，促使了果实的呼吸，成熟就逐渐完成了。
        这就是为什么烂苹果会使猕猴桃更快地变软。
        可是，在贮藏水果时，烂水果产生的大量乙烯，促使其他水果加速成熟，就不能使水果长时间保存。所以，必须及时将烂水果除去，否则就会“一粒老鼠屎坏了一锅汤”。

简评：
    有了“疑惑”，才有“发现”。可见做一个生活的有心人，习作的素材就随手可拾。瞧，几个烂苹果就引起了小作者的思考，从发现问题到探究钻研再到得出结论，这不就是一种很好的学习方式吗？
                                                                              指导老师 孙 娟
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    生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
    写作文就需要大家平时多观察；多积累；多思考；多阅读。做生活的有心人，日积月累，作文水平一定能得到提高。
    同学们！你们说对不对啊？那么你们这个暑假都有哪些新发现呢？你也可以像张瑜同学一样把他们变成你的作文素材哦！