爱的教室
一场关于读书的辩论
□岳西县中洲小学五（1）班  储  琪
    “叮铃铃——”急促的上课铃声响起，同学们迅速回到教室，收起书本。这节课，我们既不读书也不考试，做什么呢？开辩论会！
    全班同学划分成正反两方，我们辩论的内容是读书有没有好处。
    王老师大声宣布：“辩论会开始。首先请正方代表发言。”我立即自豪地站起来，滔滔不绝地说道：“我方观点是开卷有益。因为博览群书可以提高自身综合素质，掌握丰富的知识才能适应飞速发展的社会。只有这样我们长大以后才能自食其力。古人云：一日无书，百事荒芜。这更说明了读书的重要性。” 话音刚落，全场响起了热烈的掌声，王老师也露出了满意的笑容。
    反方代表王锐不甘示弱，紧接着展开了反驳：“我们是要博览群书，但书也分有益和无益。有些同学并不懂得区别，以为凡是白纸黑字的东西都是精神食粮，其实我们有时也会误吞‘毒药’。如果遇到渲染色情、暴力、厌世等内容的书籍，自制力不强的我们很容易受到误导。”
    反方的论点让我们一时找不到反驳的地方，大家只能你一言，我一语地强调自己的观点，却始终不能找到有力的理由驳倒对方。
    王老师见状一挥手说：“自由发言时刻到了。”同学们立刻开始了更激烈的争论。终于我们正方的程宇凡向反方抛出了重磅炸弹！
    只见他有条不紊地说：“不健康的书的确存在，但我们有选择的自由呀！怎么能说读书是错的呢？比如心术不正的人杀人放火，难道错的是他手里的刀吗？”这一简洁而头头是道的发言，让全班师生刮目相看。
    最终王老师宣布正方获胜！
    下课的时间快要到了，老师语重心长地教导我们：“读书有益，但选择书籍时一定要擦亮眼睛。老师的建议和家长的监督并不是对大家的约束，而是指导大家，什么样的书该读，什么样的书是‘毒药’，千万不要碰。”