和往常一样，我踏着清脆的上课铃声走到教室门口。
        教室里突然传出了孩子们用英语唱的歌：“Happy birthday to you...”我原以为这只是日常课前歌，可当我的目光投向学生们时，却发现每个孩子的脸上，都洋溢着笑容。
        他们一边唱着歌，一边注视着我，眼里流露出一种兴奋，一种神秘！那歌声充满了感情，仿佛每个音符都发自他们的内心，显得格外动听！我也情不自禁地跟着节拍合唱。我的加入，使同学们的情绪更加高涨，歌声顿时升了八度，持久不息。
        我迈着轻快的脚步走上讲台，微笑着说：“上课！”
        台下的七十七位同学，齐刷刷地站立。他们异口同声地大声喊出：“祝王老师生日快乐！”
        那稚嫩的声音犹如银铃一般，字字扣入心扉。我愕然了，激动了，眼睛模糊了。
        当我转过脸拭泪时，又猛然发现黑板的正中工工整整地写着还回荡在耳边的那八个字——祝王老师生日快乐！
        就在这八个大红粉笔字的旁边，还有许多用透明胶布粘贴在黑板上的小卡片，上面画着卡通人物，写着生日祝福。一看就知道，这都是学生自制的卡片。
        我面向大家时，眼里依然噙着泪花，声音颤抖着：“谢谢！谢谢同学们！可今天，不是我的生日……”
       “不，今天就是！我们提前给您过！”几乎又是异口同声。
        此刻，他们那神情就像在爸妈面前撒娇一样，那样固执。
        我手足无措了，忽然间，我想起了上个星期的一件事。
        星期三语文课后，我把家庭作业写在黑板上。几个学生围了过来。
        平时不爱说话的朱园园来到我跟前：“王老师，星期天我能去你家吗？”
        “有事吗？”
        “给你过生日。”
        “谁说我要过生日？”
        “同学们都为你订生日蛋糕了……”
        “对，老师！星期天我们去你家，为你过生日。”
         ……
        这怎么行？他们有这份心让我感动，可为老师过生日而破费，这是我不能接受且不能允许的。再说，我的生日还早着呢！
        于是我拿起粉笔在黑板上写下了：“谢谢同学们，但是谁也不许做！”
        我前脚刚走出教室就听姜梦同学喊道：“王老师，你写的是‘谁都许做’！”我猜到一定是谁篡改了黑板上的“不”字，我转过头强调一句：“不许做！”然后快步向办公室走去。
        几天过去了，没有谁再提起这件事。也许是我写在黑板上的字真的奏效了。我也早把这事忘了。可是今天……
        此刻的我如梦初醒，原来平静的背后蕴藏的是火山一样的热情！
        在以后的许多日子里，我都因这种热情而激动。
        作为一位小学教师，虽然做不出什么惊天动地的大事，但我相信只要细心耕耘，在孩子们的心田里播下纯良向善的种子，撒下爱的阳光雨露，就能得到温暖的回报。