老天会爱笨小孩 阅读钥匙 将抽象化为具体,让景色更美丽 秋天的树叶
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第4期  总第20期  2009年09月21日  星期一
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秋天的树叶
来源:本站原创 作者:合肥市潜山路小学五(3)班 李晓宇 日期:2009-09-21

        秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。
        向山上望去,漫山遍野的树叶被风吹得“沙沙”地响,好像在朝人们招手:“快来看啊!这里的风景最美丽。”
        走近一看,一片银杏树叶正随风飘荡,叶子的两边被风吹得往上翻,就像海底的鳐鱼在煽动着它的双鳍。不一会儿,它便掉到地上。
        拾起来,树叶正面形状酷似一把小扇子,倒着看,它又像一条美丽的裙子,裙摆还有涟漪一样的花边,摸起来光滑得像丝绸一般。我想谁要是穿上它,肯定比公主还美丽。
        抬头向上看,满树的叶子就像在举办一个皇家舞会,可热闹了!瞧,“沙沙沙”的声音是他们的音乐,风中的摇动是他们的舞姿,累累硕果是他们的点心,银杏树是他们的宫殿,多么壮观的情景啊!
        我想得入了迷。一不小心把树叶掉进了水里。
        水里的叶子更加美丽,像在一面镜子上镶嵌了一块碧绿的玉石,但对于小蚂蚁来说,它又是一只小船,帮助它们过河。
        春天的树叶是淡绿色的,夏天的树叶是深绿色的,冬天的树叶是雪白色的,唯独秋天的树叶是五颜六色的。
                                                                                                           指导老师 俞春梅

 点评:文章描写空间感很强,结构清晰,顺序明确。一片普通的树叶在小作者笔下活灵活现,看上去如此不普通,生动的描写给读者无穷的美感。同时,适当的想象也把人带入了另一个思绪万千的世界。

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        看完李晓宇同学的作文,你能说说哪些地方写得好吗?你不妨也给他的作文来个点评吧!每个人都会有不同的发现哦!
        在这篇作文中,多种修辞手法交叉使用,不仅让树叶这个普通的形象显得更具体生动,还增添了文章的美感。
        亲爱的同学们,你能找出这篇文章都用了哪些“巧妙”的修辞手法吗?
        比比看,谁是咱们的“火眼金睛”?

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