爱的教室
小光 你还好吗
□全椒县江海小学教师  胡运平
    小光七岁，是智障儿童，走起路来歪歪倒倒，头老是朝一个方向歪着，见到老师总是“呵呵”地笑两声。我平时找他说话，他仍旧是“呵呵”两声就跑远了。
    小光的爸妈抹不开面子，因为老大已经在特教学校读书了，便不愿再把小光送去，而是坚持让小光随班就读。班里有了小光总是“热闹”。课堂上，他用文具摆起游戏大战，玩到兴趣正浓的时候，还情不自禁地哼上小曲。转眼，他又会突然说：“老师，我要喝水。”你要是瞪他，他就像受惊的小刺猬一样蜷缩在座位上，撅着嘴，用眼瞄着你，一脸无辜。课下他独自叠个纸飞机边跑边飞，嘴里嘀咕着。上课铃响后，他才慢悠悠地走进教室……小小年纪，让人几分头疼，又更生怜爱。
    让我啼笑的一幕发生了。一天下课，学生和我正在墙上张贴绘画作品，小光提着裤子，光着屁股，猫着腰跑进了教室。我立刻斥责道：“小光！多大了？怎么不穿好裤子？”机灵鬼小民笑着报告：“胡老师，他上厕所忘了带纸。”小光被我这一吆喝，好像也知道做错了，急忙原路返回。“往哪走？”我说着，他跑得更快了，班级的同学们都大笑起来，我也哭笑不得，带着纸赶去厕所，把他给接了回来。
    在他身上随时都有意想不到的事发生。春天，学校组织二年级学生参观吴敬梓纪念馆。出发前我又一次清点人数，全班72人，一个不落。到达纪念馆，再次核对人数，咦，怎么71人？少了谁？谁丢了？我急出一身汗，一查原来又是小光。在哪丢的？路上肯定危险！我心急如焚。同学们都说没看到他，最后有名学生说，出校门前好像看到小光溜了。我急忙请另一位老师照看学生，赶到学校找了个遍，也没发现小光的身影，他家里电话也没人接，他会不会跑回家了？我一路找到他家，好家伙！书包放在一边，家门没开，他正倚着门边津津有味地捏着橡皮泥呢！
    “嘿嘿，我在玩呢。”他见我脚步匆匆，就“呵呵”地笑了起来，根本没有注意到我万分焦急的样子。
    “没放学，怎么回家了？”我压低声音，尽量平和地说。
    “上完厕所，找不到大家，回来玩了。”
    ……
    不见小光已十多年了，这样的故事总在夜深人静的时候，从心田涌出。升入三年级，小光又继续留在二年级读书，记忆中的小光现在已成大小伙了。
    小光，你还好吗？